Salam Ramadhan

Hari yang dinantikan sudah tiba. Ramadhan Karem membuka tirainya. Sebagai hamba Allah, kita sudah bersedia menerima dan menyambutnya dengan sukaria.

Marilah kita buktikan semua itu pada setiap malam dengan memenuhi masjid dan surau untuk solat Tarawih, lakukan sebanyak yang kita mahu, selama masa yang kita mahu. Lagi banyak masa kita ambil bersama dengan Allah, tentulah besar nilaiannya di sini Allah. Lagi banyak rakaat yang kita lakukan untuk Allah, lagi besarlah Allah menilainya.

Yang penting Allah ampun dosa kita dan tambahkan keberkatan. Sabda Rasululah s.a.w:
من صام رمضان إيمانًا واحتسابًا غفر الله له ما تقدم من ذنبه (رواه أحمد ، والبخارى ، ومسلم ، وأبو داود ، والترمذى ، والنسائى ، وابن ماجه ، وابن حبان عن أبى هريرة . ابن النجار عن أنس)

Sesiapa yang berpuasa dengan penuh rasa keimanan dan keinsafan, akan Allah ampun dosanya mana yang terdahlu daripada dosanya.

Satu pesanan untuk semua kawan dan rakan juga teman, janganlah kita beribadah bagai hangat-hangat tahi ayam yang bersemangat pada minggu pertama saja. Sebaiknya kita bayangkan Lailatul Qadar yang kita cari itu ada sepanjang Ramadan. Dan sehari berlalu anggaplah malam berkenaan belum turun lagi. Ini memberi motivasi untuk terus beribadah

Ingatlah jika kita rasa bosan dan malas hendak beribadah kepada Allah, pasti Allah akan malas dan bosan untuk mengingati hambanya. Jadi, seriuslah dalam beribadah pada kali ini.

Di kesempatan ini saya mengambil peluang mengucapkan selamat menyambut Ramadahn al-Mubarak.

JADUAL WAKTU UPSR 2009

Jadual waktu peperiksaan UPSR 2009 daripada Lembaga Peperiksaan Malaysia telah diedarkan kepada murid-murid Tahun 6 pada 11 Ogos 2009. Berikut adalah Jadual UPSR 2009 yang telah diabstrak mengikut Sekolah Kebangsaan (SK) dalam jadual waktu peperiksaan yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia:
Tarikh/Hari Masa Kod Nama Kertas

08 September 2009 (Selasa)
•8.15-9.05 pagi 011 Bahasa Melayu Pemahaman
•9.45-11.00 pagi 012 Bahasa Melayu Penulisan
•11.45-12.25 tgh hari 015/2 Mathematics Kertas 2
09 September 2009 (Rabu)
•8.15-915 pagi 015/1 Mathematics Kertas 1
10 September 2009 (Khamis)

•08.15 - 09.30 pagi 018 Science
•10.15 - 11.05 pagi 014/1 Bahasa Inggeris Kertas 1
•11.45 - 01.00 petang 014/2 Bahasa Inggeris Kertas 2
•02.15 - 03.45 petang 013 Ujian Aptitud
SELAMAT MENJAWAB UPSR !
Petikan berita pada akhir tahun lepas mengenai Ujian Aptitud:
PUTRAJAYA - Mulai tahun ini calon yang bakal diterima masuk ke Sekolah Berasrama Penuh (SBP) perlu menjalani ujian Aptitud bagi mengenal pasti kecenderungan dan kesediaan pelajar, kata Ketua Pengarah Pelajaran Datuk Alimuddin Mohd. Dom."Ujian secara rintis itu akan dijalankan Lembaga Peperiksaan Malaysia di 600 buah sekolah selepas Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) berakhir," katanya di sini semalam.Beliau berkata sebanyak 6,000 tempat disediakan di 54 sekolah berasrama penuh dan tambahan kemasukan sebanyak 750 orang mungkin dapat dibuat jika lima lagi SBP yang baru dibina siap menjelang tahun depan."Permohonan sudah dibuka mulai 1 September hingga 31 Oktober dan mereka yang berminat boleh menghubungi sekolah masing-masing untuk mendapatkan keterangan lanjut," katanya.Beliau berkata keputusan permohonan dijangka dapat dikeluarkan selewat-lewatnya pada 15 Disember.
- Bernama

Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup (SR) 2009.

1. Reka Bentuk dan Teknologi
1.1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel
1.2. Kreativiti dan Reka Cipta
1.2.1. Pengenalan kreativiti
1.2.2. Kajian reka bentuk dan kefungsian produk
1.2.3. Penyelesaian masaalah
1.2.4. Penghasilan projek reka cipta
1.2.5. Pendokumentasian
1.3. Reka Bentuk dan Penghasilan Projek
1.3.1. Mereka bentuk dan menghasilkan projek gabungan kayu dengan bahan kitar semula bukan logam
1.3.2. Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula
1.4. Elektrik dan Elektronik
1.5. Baik Pulih dan Penyenggaraan
1.5.1. Penyenggaraan alat tangan
1.5.2. Penyenggaraan bahagian bangunan
1.5.3. Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah
1.5.4. Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada perabut
1.6. Jahitan
1.7. Tanaman Hiasan
1.8. Ikan Hiasan
1.9. Tanaman Sayuran
2. Perniagaan dan Keusahawanan
2.1. Barang Jualan
2.2. Merancang dan Mengadakan Jualan
2.3. Mempromosi Jualan
2.4. Mengurus Jualan
2.5. Merekod Jualan
2.6. Mengurus Perbelanjaan Diri
2.7. Risiko Dalam Perniagaan
2.8. Sikap Pengguna Yang Bijak

Sukatan Pelajaran Kemahiran Hidup (SR) 2009

1. Reka Bentuk dan Teknologi

1.1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel

1.2. Kreativiti dan Reka Cipta

1.2.1. Pengenalan kreativiti

1.2.2. Kajian reka bentuk dan kefungsian produk

1.2.3. Penyelesaian masaalah

1.2.4. Penghasilan projek reka cipta

1.2.5. Pendokumentasian

1.3. Reka Bentuk dan Penghasilan Projek

1.3.1. Mereka bentuk dan menghasilkan projek gabungan kayu dengan bahan kitar semula bukan logam

1.3.2. Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula

		Tahun 4	Tahun 5	Tahun 6
1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5	Kreativiti dan Reka Cipta Pengenalan kreativiti Kajian reka bentuk dan kefungsian produk Penyelesaian masaalah Penghasilan projek reka cipta Pendokumentasian	8 √ √ √	7 √ √ √	7 √ √
1.3 1.3.1 1.3.2	Reka Bentuk dan Penghasilan Projek Mereka bentuk dan menghasilkan projek gabungan kayu dengan bahan kitar semula bukan logam Mereka bentuk dan menghasilkan projek berasaskan logam dan bahan kitar semula	5 √	5 √

1.4. Elektrik dan Elektronik

1.5. Baik Pulih dan Penyenggaraan

1.5.1. Penyenggaraan alat tangan

1.5.2. Penyenggaraan bahagian bangunan

1.5.3. Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah

1.5.4. Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada perabut

		Tahun 4	Tahun 5	Tahun 6
1.5 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4	Baik Pulih dan Penyenggaraan Penyenggaraan alat tangan Penyenggaraan bahagian bangunan Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada perabut	1 √	1 √	5 √ √

1.6. Jahitan

1.7. Tanaman Hiasan

1.8. Ikan Hiasan

1.9. Tanaman Sayuran

2. Perniagaan dan Keusahawanan

2.1. Barang Jualan

2.2. Merancang dan Mengadakan Jualan

2.3. Mempromosi Jualan

2.4. Mengurus Jualan

2.5. Merekod Jualan

2.6. Mengurus Perbelanjaan Diri

2.7. Risiko Dalam Perniagaan

2.8. Sikap Pengguna Yang Bijak

Sekadar Renungan Bersama

Bukan berniat mewujudkan pandemik 'panik' di kalangan insan..

sekadar berkongsi fakta..

fakta yang seakan tidak dipedulikan..

agar persepsi 'kemungkinan' di titik beratkan sewajarnya..

H1N1 ada hikmahnya...

merupakan cemati yang menghalau kita kembali kepada ALLAH..

sesungguhnya kita ini sering alpa dan lalai dari mengingati-NYA..

kita durhaka kepada-NYA..

tengelam dalam kelazatan kehidupan dunia hingga lupa kepada-NYA..

kita mengerjakan ma'siat..

kita remehkan hukum-hakam-NYA..


Maka dengan datangnya bencana atau wabak sebegini, akan membuatkan manusia teringat untuk pasrah..

kembali kepada-NYA..

bertaubat kepada-NYA..

memohon perlindungan dari-NYA..

(kritisan kata terbaik dari al-fanshuri)


moga kita senantiasa berada di bawah lindungan-Nya. hayati rasa keinsafan bersama keasyikan Qasidah Burdah di sini. wassalam..

SEKALONG PENGHARGAAN

Di sini saya mengambil kesempatan untuk mengucapkan jutaan terima kasih kepada Tuan Hj. Abd Wahid, kerana memberi peluang kepada saya menyertai Kursus Pembinaan Blog Panitia Mata Pelajaran Daerah Kerian Bil. 1/2009.

Tidak dilupakan kepada tenaga pengajar, En. Tashir Azhar, En. Shahrul Anuar, En. Shukri di atas tunjuk ajar mereka dan juga bantuan rakan-rakan guru lain sehingga terhasilnya laman blog ini.

Tidak dilupakan penghargaan ini saya tujukan kepada pihak pengurusan SKAP yang memberi kepercayaan kepada saya untuk menyertai kurusus ini. Saya sama sekali tidak menyangka yang saya akan mempunyai laman blog sendiri hanya dalam masa beberapa jam sahaja menyertai kursus ini.

Saya mengucapkan syabas kepada pihak penganjur kerana telah berjaya menganjur Kursus ini dengan jayanya.

Saya rasa berbesar hati jika saya dapat menyertai sebarang kursus yang dianjurkan oleh pihak PPD Kerian pada masa akan datang.

Segala pengalaman dan kemahiran yang saya perolehi ini akan saya gunakan sebaiknya dan membantu rakan-rakan guru SKAP yang ingin membina laman blog mereka.

Akhirnya tahniah kepada rakan-rakan yang menyertai Kursus ini kerana telah berjaya menghasilkan blog masing-masing.

Insyaallah ada rezeki jumpa lagi.........

Power Point Presentation Alatan Tangan.

Di sini ada presentation berkaitan alatan tangan

Jangan Panik!!!

kali nih kta kongsi 'skill'..

'skill' nih nak 'test' thp keteroran seseorg..

leh try kat mmber2 yg nmpk otai bab kmpter nih..

kalu dia leh 'handle', mmg ktegori 'real' punya..

orait..

memula cri 'pc / nb' yg xde tuan..

pastu bwa 'mouse' g kat tgh 'desktop' n klik knan..

klik kat bhg 'view'..


korang 'untick' kat bhg 'show desktop icons'..

'then' korang akn prasan yg smua 'icon' kat 'desktop' tuh ilang..

jeng2..

pastu korang 'start' ler operasi mengetest nih..

jgn smpi gado2 ek..


pssst ;
gnakan 'skill' nih dgn bhemah.

wassalam..

KOLEKSI GAMBAR 3

Gambar pemandangan semulajadi yang menyegarkan.

KOLEKSI GAMBAR 2

Gambar sekitar KLCC

KOLEKSI GAMBAR

Gambar semasa membuat rombongan sekolah ke Cameron Higlands. Gambar di dalam kawasan penanaman pokok bunga ros

KURSUS PENGURUSAN BLOG 2009

BERLANGSUNG DI SSL HOTEL , KEMUNTING. PADA 5-7 AUGUST 2009.

MATLAMAT

Matlamat mata pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah adalah
untuk membolehkan murid memperolehi kemahiran asas dan
pengetahuan berasaskan teknologi dan keusahawanan supaya
mereka dapat menjalankan kerja-buat-sendiri, mereka cipta dan
cenderung berusahaniaga serta mengamalkan sikap dan budaya
kerja yang baik.

KEMAHIRAN HIDUP

PENDAHULUAN
Kemahiran Hidup Sekolah Rendah (KHSR) adalah satu mata
pelajaran dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah yang diajar
pada Tahap II. Mata pelajaran ini digubal untuk menanam
kesedaran celik teknologi melalui penguasaan kemahiran praktis
dan pengetahuan serta pemupukan sikap yang positif berasaskan
teknologi dan keusahawanan.
Pembentukan sebuah masyarakat yang berorientasikan teknologi
dan keusahawanan ini adalah selaras dengan hasrat negara dan
bersesuaian dengan perkembangan teknologi dan keusahawnan
yang pesat pada masa ini. Oleh itu usaha yang dibuat melalui
pendidikan adalah untuk membolehkan masyarakat peka terhadap
perkembangan teknologi dan berupaya menangani cabaran.
Sebagai langkah awal bagi melahirkan masyarakat yang cenderung
ke arah ini, kemahiran praktis berasaskan reka bentuk dan
teknologi serta keusahawanan didedahkan kepada murid melalui
mata pelajaran ini.
Dalam mata pelajaran ini tumpuan utama adalah kepada
penguasaan kemahiran dalam Bidang Reka Bentuk dan Teknologi
serta Perniagaan dan Keusahawanan. Kemahiran dalam Bidang
Reka Bentuk dan Teknologi membolehkan murid mengeluarkan
idea yang kreatif, inovatif dan inventif. Murid menjalankan aktiviti
mengenal bentuk-bentuk asas, melakar, memahami fungsi produk
serta menghasilkan projek dengan menggunakan pelbagai bahan
seperti kayu, logam, bahan kitar semula, dan pengenalan
komponen elektrik dan elektronik. Di samping itu, murid berupaya
menyenggara serta membaiki kerosakan kecil pada alatan, mesin
mudah dan perabot. Murid juga dilatih menjahit, membaiki pakaian,
menanam dan menjaga tumbuhan hiasan, memelihara ikan hiasan
serta menanam sayur-sayuran. Bidang Perniagaan dan
Keusahawanan pula menitikberatkan unsur-unsur keusahawanan
semasa menjalankan aktiviti jual-beli. Aktiviti ini juga memberi
peluang kepada murid mengamalkan sikap pengguna yang bijak.
Dari segi perkembangan individu, KHSR dapat membantu murid
memenuhi naluri ingin tahu dan ingin mencuba khususnya
mengenai alatan, bahan dan mesin yang ada di sekeliling mereka.
Ini memberi peluang kepada murid untuk mencuba, mereka cipta,
mengubah suai, mengendali dan meneliti pelbagai hasil teknologi
yang sesuai dengan perkembangan intelek mereka. Murid juga
berpeluang menjalankan aktiviti jual beli.